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天津商业大学特色发展育英才

2019-01-02 18:54:03

天津商业大学 特色发展育英才

天津,九河下梢,百年商埠,在这个从诞生之日就带有商业基因的城市中有一所特色鲜明的商科学校—天津商业大学。这所原隶属于国家商业部的高等学府创建于1980年,是一所以商学为主干,管、经、工、法、文、理、艺多学科相互支撑、协调发展的高等学校。学校现占地1379亩,建筑面积55.7万平方米。设有15个学院和3个教学部。同时还有经济研究所、海洋药物与食品研究所、制冷研究所、商业综合设计院、现代日本研究所、经济信息研究所、企业社会研究中心等多个研究所(中心)。学校现有54个本科招生专业,68个硕士点,其中一级学科硕士点9个,专业硕士点10个,在校生近2.3万人。教学科研仪器设备总值2.65亿元。学校图书馆现有中外文藏书200万余册,期刊杂志2000余种,中外文数据库60余个,电子图书100万余册。  在学科和专业建设上,学校拥有应用经济学、制冷及低温工程、农产品(000061,股吧)加工及贮藏、工商管理、民商法学5个省部级重点学科。能源与动力工程、旅游管理、金融学、财务管理等4个特色专业。会展经济与管理、宝石及材料工艺学、酒店管理、统计学、食品质量与安全等5个天津市战略性新兴产业相关专业。财务管理、金融学、热能与动力工程、旅游管理、工商管理、国际经济与贸易、建筑环境与设备工程、包装工程、生物工程、食品科学与工程、电子商务等11个天津市品牌专业。学校现建有冷冻冷藏技术教育部工程研究中心,食品生物技术、制冷技术等2个天津市重点实验室,“管理创新与评价研究中心”天津市人文社会科学重点研究基地,能源与动力工程实验教学示范中心,11个市级实验教学示范中心和实验教学示范中心建设单位。  学校师资雄厚,梯度合理。拥有一支实力较强的教学、科研、管理队伍,现有专任教师955名,其中具有高级职称的教师近500人。拥有“新世纪百千万创新人才工程”人选1人,“享受政府特殊津贴专家”6人,教育部新世纪人才支持计划2人,“天津市千人计划专家”3名、“天津市特聘讲座教授”1名,24人入选天津市“131”创新人才队伍梯队,46人获得天津市“十二五”综投人才梯队资助。近年来,学校承担和省(部)级科研项目近340项,横向课题400余项,出版教材或专着400余部,发表学术论文4000余篇,获得省部级以上教学科研奖励50余项。  校企联手 建立共育人才模式  商业大学的专业以应用性为主。对于应用性专业来说,适应社会需求,就是适应职业和工作岗位的需求。因此,在专业建设中,学校注重职业和岗位要求与专业人才培养的对接,使毕业生在进入人才市场后,有相应的职业和工作岗位为依托。为实现这种“对接”,学校以特色专业的建设为载体,通过专业特色的强化,凸显人才培养特色,并结合实际,提出打造特色专业五个途径。这五个途径是:发挥优势,提升传统专业建设水平;强强联合,拓展中外合作专业领域;优势互补,加强校企合作专业建设;凸显特色,实施专业交叉复合型人才培养;拓展市场,开设具有中国本土优势的专业。  学校在人才培养中遵循教育规律,在办学过程中引入行业资源,建立专业群建设与产业群发展互动的政产学研用协同“共建专业共育人才”模式。按照行业需要进行“量身定制”培养,开设以企业奖学金命名的专业实验班。吸纳行业人员参与培养方案设计和课程实习、毕业实习、毕业设计(论文)等实践环节的指导,学生具有更强的就业竞争力。  整合专业、学科优势,充分发挥行业协会的作用,开辟以专业为主体的行业性实习、实训基地,是学校多年来加强实践教学环节、培养适应社会需要的复合型创业型应用人才采取的一项重要举措。目前,学校在全国各地建有学生实习基地一百多个,如大学生校外实践教学基地烟台冰轮(000811,股吧)集团、中国金融博物馆、东软集团(600718,股吧)股份有限公司等。学校根据企业的经营需要,组织科研人员开发高新技术项目,解决技术难题,帮助企业加快技术改造和科技创新。同时,企业为学校提供学生实习、实训的场地、设备和业务指导,培养学生专业实践能力和创新能力。  对外合作 开展国际化办学  商业大学与美国佛罗里达国际大学联合培养高级酒店管理人才。该合作办学项目是中国高校旅游专业个高质量、大规模的国际合作项目,瞄准国际市场需求,致力于培养国际化、复合型、创业型的高级应用管理人才。特别强化学生职业化养成教育,注重培养学生的职业理想、职业精神、职业能力和职业素质。学校是美国品牌万豪酒店集团在中国的管理人才培养基地。他们还与新加坡皇家美味珍餐饮集团等国际着名酒店及餐饮集团就学生实习、就业签订了长期合作协议。  同时,学校与澳大利亚查理斯特大学联合培养具有国际化管理理念,精通财务管理知识和操作技能的高级管理人才。该项目在教学课程安排上,加入人力资源管理的相关知识,使学生具有财务管理和人力资源管理双重能力,成为更符合现代服务发展需要的复合型应用型高级人才。学生毕业后可获得中、外双学位,实现中外管理理念的融会贯通。  大类招生 激发学生学习动力  按大类招生是学校自2003年起进行的一项教育教学改革,有助于学生减少在未入校前选择专业的盲目性,激发学生学习的主动性、自觉性,使学生零距离感受专业,近距离观察市场,更好地适应社会发展和市场经济对人才的需要。2009年,学校进一步完善了学生跨类别选择专业工作机制,进一步实现了学生学习更加自由,专业选择更加理性,培养了大批基础扎实、知识面宽、适应能力强的学生。  按大类招生的学生,、二学年不分专业,按大类学习基础课程,第四学期依据《天津商业大学按大类招生学生选择专业管理办法》自主选择专业,从第三学年开始进入专业学习。  主修+辅修 培养复合型人才  为充分发挥学校多学科优势,完善学生的知识结构,培养复合型创业型应用人才,提高人才对社会的适应性,学校设置辅修专业教育。辅修专业是指学生学习主修专业的同时,在确保主修专业学习质量的前提下,系统地修读另一专业的主干课程,以拓宽专业领域,适应社会对复合型人才的需求。  学校在会计学、会展经济与管理、宝石及材料工艺学、经济学、数学与应用数学、能源与动力工程等专业均设立人才培养实验班。其中,“能源与动力工程”专业卓越工程师培养实验班是天津市教委2011年开始实施“卓越工程师教育培养计划”,学校为首批九个试点单位之一,设立了“能源与动力工程”专业卓越工程师培养实验班。其培养目标为以产学研合作为依托,以社会和行业需求为导向,培养掌握能源与动力工程专业相关基础知识和专业技能、适应社会及行业发展需要的应用型和设计型工程师人才。  创新创业训练 提升学生动手能力  学校重视学生的创业教育,设立《创业教育》必修实践学分,在全校选修课中增开创业教育类课程模块;以现代商学系列教材为重点,规划、编写了突出创业教育特色的教材《创业学导论》;组建大学生创业教育指导团队,整合校内外教育资源,提高创业教育指导水平;设立大学生创新创业基金,积极助力孵化高水平创业团队;创建并完善校内外创业实训基地和创业园区,加强实践教学;不断拓展学生的商学素养、创新精神和实践能力。  学校高度注重学生创新创业素质教育。2005年制定了《实施大学生研究训练计划的管理办法》,成为天津开展“大学生研究训练计划”的高校。2012年学校成为大学生创新创业计划实施单位。2014年开始构建、市级、校级“大学生创新创业计划”三级体系。2015年学校65项“大学生创新创业训练计划”项目分获、天津市级立项。学校特别设立了专项基金,用以支持和鼓励学生进行实践创新、自主科研,激发学生从事课外科研的兴趣,调动学生学习与研究的积极性和主动性,努力培养学生创新意识和创新能力。  校园开放日暨本科招生咨询会:6月25日(周四)8:3016:30  天津商业大学招生:  招生咨询: 邮箱:tszsb@

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